About 鉛製草苺

果然從第三週之後就沒動力  為母我汗顏阿...

到底發生什麼事情  我要回想一下  時間有點亂掉了

先補一下上次沒拍到的作業本吧   作業總共有兩種 數概念以及語文家庭作業

數概念這本相當尊重原版沒有翻譯也沒有註解  不過卡滋會說老師有交代要怎麼寫

每一頁的學習目的不同  我英文沒這麼好又不是專業   看看而已

真看不懂英文敘述可以翻到最後面其實有解答  大概看一下可以猜要怎麼寫

另一本語文家庭作業就是園長大人的愛了   教材有些是擷取其他來源

第一頁就有附上使用說明

說到這位園長可真是能者多勞阿  幾乎所有事情都親力親為

教材、有聲書都自己編自己錄音   看FB周末也是活動滿檔  喜歡忙碌的真一刻不得閒

這段時間終於拿到卡滋的教材兒歌CD  居然是專屬耶  封面還有大頭照喔

(是說卡滋你這張大頭照也太呆了吧...............)

兒歌CD的曲目就是教材的頁數  很容易對的到進度

目前進度是每周一頁英文、一頁論語、一頁語言  語言有時是國語有時是台語

語言的下一頁是一首簡單的歌  歌詞就是剛剛的課文  是的...園長編曲自己唱

晚上吃完晚餐有時候卡滋會要求一直重複聽當天上的課  等於我們要一起聽

也不錯啦  大人順便溫習論語跟一些基本英文單字...

第四週開始  園長會拍攝一些日常小短片放在FB上分享

雖然幼稚園有成立FB的粉絲專頁  不過園長說她一直用不懂專頁的操作

所以目前的短片都是放在園長自己的FB帳號上

緩亂的開學時期結束之後  幼稚園的作息也慢慢上軌道

現在每周大概都是這樣了  (是的...我不知道要寫什麼了...)

這周有收到一份活動調查表  原來戶外教學可以不用離開學校阿

這次的活動是請老師來教小朋友認識蟲蟲   地點是在學校裡面而且是平日

我比較好奇不參加的小朋友要怎麼辦    哈哈

園長也放上以前同一個老師同一個課程的活動片段  可能有些家長看到蟲會猶豫

有影片可以增加參加意願吧   我只覺得蟲好可憐喔  被這些小鬼欺負

對了  這周三上學前卡滋難得的賴皮說要去阿公阿嬤家不上學

我想說到底發生什麼事  卡滋相當斬釘截鐵的說老師有說今天不用上學

????  停課學校會通知阿   還真沒聽到說不用上課的訊息

後來才知道這小子根本就是話聽一半

老師說的是  如果颱風來的話不要跑來學校喔   卡滋只聽到不要來學校...

怎麼解釋卡滋就是不聽  只好送到校門口確定真的沒停課才甘願進去

我兒子這麼這麼瞎................