因為我們選擇卡滋放學後去課照班而非安親班 所以功課這件事必須要自己教
其實現在的課照班已經很不錯了 有幫忙協助是否有完成功課還會訂正
卡滋上了小二之後 感覺國語功課的比重有增加 生字量也增多
每課的生字生詞要查字典 記錄字典的頁數並從字典裡選兩個生詞填入
英文部分 小一時的英文是不用寫的 所以小二開始練習字母與單字
另外 因為配合小三開始寫作文 開始要訓練小朋友懂得寫大綱、抓重點
班導師規劃每個小朋友將每課的課文繪製"課文地圖" 將課文的大意用圖畫呈現
這點我覺得蠻有創意的 苦的是家長需要協助教小孩畫圖
每天大概都會有一樣國文一樣數學 光這樣的功課量卡滋就可以耗掉2個多小時
既然都是完成的作業怎麼還要這麼久? 因為功課寫完並不代表懂了
小朋友真的小聰明特多 像是數學如果題目字多都是用猜的 我都要求他題目要念給我聽
遇到要背課文還要經歷他哭天喊地的抱怨後 才會甘願的背
國語如果寫得太亂 即使完成我也會擦掉要他重寫
卡滋的國字算寫得不錯 他曾說老師有稱讚他的字寫得很美
我也有看到老師批改生字本後 還特地在後面加註"美"
也因為這樣寫字算是卡滋自己引以為傲的部分 寫得慢但是每個字都寫得很用心
我自己是沒什麼感覺 後來楊先生跟我說上次楊大妹的兩個女兒來我家剛好看到生字本
她們也稱讚卡滋的國字寫得很漂亮 有人聽到驕傲的勒
(我真的覺得還好~~媽媽太嚴格了嗎?)
羊伊的部分 開心小中班時期已過 現在大班也要開始寫作業了
或許有人覺得大班才練寫有點慢 不過以前在復健科也建議小孩別太早練握筆
因為握筆算是細動作 使用到的肌肉沒這麼早發育好 太早使用反而不好
幼稚園大班時間差不多 再選擇筆桿比較粗的三角鉛筆更加分
暑假時是很簡單的瞄線 或是點到點的連連看
目前進度是練習寫數字 1-7都沒啥問題 最難就是8 羊伊光練習就寫了十幾遍
相較是寫得部分 羊伊最花時間的是學習念注音符號 尤其是三個韻符的讀音
比起當年卡滋念的要死不活的狀況 羊伊真的是又快又標準
現在平均每天都要花個1-2小時去陪讀卡滋跟羊伊的功課 陪讀之餘還要幫忙複習
打基礎跟習慣是最花時間的 等羊伊也上國小了不知道陪讀要花多久><